Kategorie
Dlaczego Warto

Towarzyszenie w złości

Mam dwie córki, o konflikty raczej nie trudno w moim domowym środowisku. Dziewczyny są jeszcze małe i uczą się swoich systemów startowych – czyli tego co będą miały do dyspozycji jako działanie na bodziec. Jednym z elementów, które nastręczają trudności jest złość.

To emocja, jak każda inna, czyli informującą nas o tym co aktualnie się w nas dzieje. Złość najczęściej mówi o tym, że coś jest dla nas ważne, a tego nie mamy, albo czegoś potrzebujemy i tego nie mamy. 

A jak to wygląda w praktyce u mnie w domu, w kontekście 3latki i 5latki?

Już spieszę z opisem.

Niedzielny poranek, Dziewczyny zaproszone do przygotowania śniadania krzątają się w kuchni, układając talerze i sztućce, co jakiś czas otwierają się drzwi lodówki, a z niej wyciągane są produkty.

Nagle C (5lat) mówi:

-Ja dziś będę siedzieć daleko.- i wskazuje krzesło, na którym nikt nigdy nie siedzi.

Na co K (3lata) mówi:

-Ja chcę tam siedzieć.

Podchodzi do C i powtarza to samo zdanie dwa razy, C nie schodzi z krzesła, które sobie wybrała do siedzenia, jednocześnie mówi:

-K, ja chcę tutaj dziś siedzieć.

K zaczyna ciągnąć siostrę za koszulkę.

Podchodzę i biorę K na ręce. K macha rękami i woła:

  • Ja, chcę tam siedzieć!!!

Mówię:

-Słyszę, że zależy Ci na siedzeniu w tym miejscu.

-Puść mnie! – woła K.

Stawiam ją na ziemi i siadam tak, aby mieć jej wzrok na tym samym poziomie, tak aby łapać kontakt wzrokowy.

-Słyszę, że zależy Ci aby tam siedzieć. Słyszę, że chciałabyś decydować.

-Nie patrz na mnie! Nie mów! – krzyczy K.

Przestaję mówić i siedzę w ciszy, co jakiś czas patrząc w jej stronę.

K płacze i krzyczy – co jakiś czas woła “Ej! Ej! Ej! Nie patrz!, nie mów!”

Po upływie kilku minut K wbiega w moje ramiona, mówiąc “Ja chcę się przytulić”. Gdy jest już w objęciach powtarza “Ja chcę tam siedzieć, bo C pierwsza to wymyśliła, ja chciałam…”

Przytulając ją i dając jej ukojenie mówię:

  • Słyszę, że potrzebowałaś autonomii, bo chciałaś zdecydować, słyszę, że potrzebowałaś wpływu i uwagi, żebyśmy wiedzieli gdzie chcesz siedzieć, słyszę, że potrzebowałaś równych szans. 

K się uspokaja i jej oddech jest już miarowy, wtedy mówi:

-To ja bym chciała się zamienić miejscami z C w połowie śniadania.

-Słyszę, że masz taki pomysł, aby zamienić się z C miejscami po upływie połowy śniadania, C czy Tobie podoba się ten pomysł? – pytam.

C odpowiada:

  • Tak, możemy tak zrobić. – Następnie staje z miejsca i idzie usiąść na innym krześle, K przechodzi na wolne miejsce i w tym momencie C mówi:
  • Ekstra! Będę siedzieć obok mamy i taty – równocześnie!

K słysząc to zaczyna płakać. Podchodzę do Niej, przytulam i mówię:

-K, widzę że czasami jest tak trudno wybrać, tak?

K potakująco macha głową.

-K, widzę, że podejmowanie decyzji jest trudne, bo chciałaś wybrać miejsce, a teraz jeszcze chcesz siedzieć obok mnie, tak?

K potakująco macha głową. 

-K, widzę że jest Ci trudno z decydowaniem, i to jest ok. Chcę żebyś wiedziała, że to jest ok, że czujesz smutek, złość, czy frustrację.

K złapała spokój niemal natychmiastowo. Posadziłam ją na krześle.

Usiadłam obok Niej i zjedliśmy śniadanie.

Świętuję moje dzisiejsze zasoby i bycie w zielonej strefie kontaktu z otoczenim oraz bycia w gotowości niesienia spokoju, dawania przestrzeni na otwieranie okien rozwiązań.

Zapraszam na mój webinar, który odbędzie się we wtorek 31.01.2023 o godzinie 17:00. Zapisy odbywają się Tutaj.

Autor: Anna Górny-Bogulska

Od 2009 roku właścicielka Home of Teddy. Z wykształcenia jestem magistrem pedagogiki wczesnoszkolnej z przedszkolną z dodatkową specjalnością język angielski. Nie wyobrażam sobie pracy innej niż z Dziećmi, dlatego po rozstaniu ze szkoła publiczną wiedziałam, że odnajdę się tylko w sektorze prywatnej edukacji. Pomysł założenia szkoły językowej pojawił się bardzo szybko, dlaczego? Bo Dzieci uwielbiają uczyć się języków obcych, a w Teddy School mogą uczyć się zupełnie inaczej. Jestem pasjonatką pedagogiki, czytam książki i publikacje, gdzie opisane są innowacje pedagogiczne, które staram się wprowadzać w mojej szkole językowej - na przekór zasadzie "teoria swoje, a praktyka swoje". Prywatnie jestem mamą dwóch córek - Celiny i Klementyny. Najbardziej lubię spędzać czas z rodziną, ale ważne są także moje pasje - rysunek, film, teatr - na które staram się również znaleźć czas. Chciałabym razem z mężem pojeździć na motocyklu - jak dotąd strach miał większe oczy, kto wie może uda się w najbliższej przyszłości.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *